EKSPERIMENT NA 1.400 DECE! Uzeli Im Mobilne Telefone I Ukinuli Društvene Mreže! REZULTATI SU ZAPANJUJUĆI!

Širom sveta se raspravlja o zabranama društvenih mreža za decu i adolescente. U Solingenu se učenici petih razreda u celom gradu odriču društvenih mreža. Bilans u školama – pozitivan!

Andreas Tempel, direktor škole „Aleksander Kopel“ u Solingenu u Nemačkoj, čija škola učestvuje u gradskom projektu zabrane društvenih mreža, kaže da su rezultati eksperimenta iznenađujuće pozitivni.

– Deca ponovo razgovaraju i igraju se. U školskom dvorištu se deca opet zaista druže, što ranije nije bio slučaj zbog mobilnih telefona. Ranije su samo sedela po uglovima, nagnuta nad svojim telefonima – rekao je Tempel.

Foto: Shutterstock/fizkes

Ilustracija

Škola je zajedno sa roditeljima sastavila sporazum o namerama i testirala zabranu kao meru protiv beskonačnog skrolovanja i stalne distrakcije. Oko 1.400 učenika petih razreda, kao i njihovi roditelji, učestvuju u ovom projektu u Solingenu: bez društvenih mreža – ni u školi ni kod kuće.

– Bilo je vrlo neprijatnih situacija međusobnog maltretiranja na društvenim mrežama. Moramo zaštititi decu od onoga što tamo mogu videti. Ona su previše mlada za tako nešto – kaže Tempel.

Zabrana dobro funkcioniše!

U petim razredima njegove škole ima ukupno 162 dece i zabrana je, kaže, kod svih funkcionisala vrlo dobro.

– Sve je prošlo glatko. Važno je da roditelji učestvuju. Ne sme se dogoditi da zabrana prestane onog trenutka kada deca dođu kući – kaže direktor.

Bez TikToka, bez Instagrama, bez Snapchata. Tempel se nada da će za nekoliko godina imati školu bez mobilnih telefona i društvenih mreža.

– Deca nam dolaze ponedeljkom u školu iscrpljena i potpuno van sebe, jer su tokom vikenda previše vremena provela na telefonu – zapravo na društvenim mrežama – izjavio je direktor škole.

To je, kaže, veliki problem.

„Epidemija psihičkih poremećaja“

Markus Surej radi već deset godina kao školski psiholog u Solingenu i prati ovaj projekat. U radu sa decom i tinejdžerima primećuje da ih društvene mreže opterećuju i čine zavisnima.

Psiholog govori o epidemiji psihičkih problema.

– Anksiozni poremećaji i depresije naglo su porasli. To smo ovde u Solingenu jasno videli. Nekontrolisana upotreba društvenih mreža je opasna. Učenici su mi pričali o svojoj zavisnosti, o potrebi da neprestano proveravaju telefon.

Njegov zaključak o zabrani je pozitivan: učenici su vidno zadovoljniji, a školska dvorišta su ponovo oživela.

– Svih dvanaest škola u Solingenu učestvuje u projektu. Odricanje od društvenih mreža tako postaje nova normalnost – bez konkurencije i osećaja izdvojenosti. Zajednička zabrana je pravi put – smatra psiholog.

Pojedini roditelji teško podnose ograničavanje upotrebe telefona ili društvenih mreža deci.

– Moramo to rešavati kolektivno kao društvo. Ako deset ili dvadeset roditelja u jednom razredu kaže: moje dete u petom razredu neće dobiti mobilni telefon, ono neće postati autsajder. Zajedno to funkcioniše – mogu se pozvati na ostalih 19 koji ga takođe nemaju – kaže Markus Surrey.

Politička rasprava – prekasno?!

Trenutna politička rasprava o zabrani društvenih mreža došla je prilično kasno, kritikuje psiholog.

– Voleo bih da je ova rasprava počela pre dve godine – rekao je on.

Na stranačkom kongresu vladajuće stranke CDU u Stutgartu delegati su se velikom većinom izjasnili za zakonsku dobnu granicu od 14 godina za korišćenje društvenih mreža. I CDU-ov koalicioni partner SPD zahteva brzo delovanje, objavio je Dojče Vele.

Glavni sekretar SPD Tim Klusendorf pozvao je vladajuću koaliciju da se temom pozabavi „po hitnom postupku“.

– Konačno nam trebaju jasna pravila na digitalnim platformama. Algoritmi koji pojačavaju zavisnost, kao i mržnja i maltretiranje, predstavljaju ogroman problem za celo društvo i mogu posebno ugroziti decu i mlade – rekao je Klusendorf.

U proseku 231 minut dnevno na telefonu!

Prema aktuelnoj JIM-studiji (Jugend, Information, Medien) Medijskog istraživačkog saveza Jugoistok, skoro svi mladi između 12 i 19 godina poseduju telefon. Dve trećine ispitanih kaže da često provodi više vremena na telefonu nego što su planirali.

U proseku provode oko 231 minut dnevno na svom uređaju – zbog čega ujutro često dolaze neispavani, jer su naveče predugo bili na telefonu.

Tempel iz Solingena pozdravlja političku raspravu:

– Tema je konačno dospela i do politike. SPD i CDU raspravljaju o zabrani. Mislim da idu u smeru onoga što mi već sprovodimo u malom obimu u Solingenu – kaže direktor.

Učenička predstavnička tela protiv zabrane!

Anastasia Pik predstavlja učenike u nemačkoj saveznoj pokrajini Severnoj Rajni-Vestfaliji. Trenutno dobrovoljno „apstinira“ od društvenih mreža, ali zabranu ne podržava.

– U današnje vreme više ništa ne funkcioniše samo preko novina, pisama ili mejlova. Sve se uglavnom obavlja preko društvenih mreža, Snapčeta i TikToka. Tamo postoje četovi kroz koje komuniciramo – rekla je ona.

Društvene mreže postale su previše važne u životima mladih da bi se jednostavno zabranile. Umesto toga, smatra Anastasia Pik, decu treba naučiti pravilnoj upotrebi.

Zabrana u petim razredima širi se i na druge razrede u Solingenu.

– I drugi razredi kod nas su sami sebi uveli ovu meru i žele učestvovati. Ostatak Nemačke mogao bi naučiti od nas koliko dobro sve funkcioniše kada se takav eksperiment zajednički započne i dobro objasni – kaže direktor Tempel.

Zabrana kao prvi korak!

Za psihologa Markusa Sureja iz Solingena, zabrana je prvi razuman korak u pomoći deci. Važno je, kaže, stalno razgovarati sa tinejdžerima o tome kako se osećaju i kako se njihove navike razvijaju.

– Od određenog uzrasta više je reč o ličnoj motivaciji mladih, o pronalaženju mehanizama samoregulacije – kaže on.

Psiholog apeluje i na roditelje, koji često i sami imaju problematične navike u korišćenju tehnologije.

– Imamo decu zavisnu od ekrana sa roditeljima koji su takođe zavisni – roditelje koji problematično koriste tehnologiju. Deca mi pričaju da njihov otac za stolom uopšte ne komunicira s njima, jer samo gleda u telefon – kaže psiholog.

Kako je istakao, on želi iskrenu društvenu raspravu o tome kako svi možemo zdravije živeti u digitalnom svetu.

BONUS VIDEO